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發行人/曾燦金局長
總編輯/謝麗華主任陳秉熙科長
主編/張云棻校長
編輯/張云棻校長、潘宜均
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教學現場需要更多的3D列印機嗎?-淺談藝術教育中「創作」與「操作」的迷思【張世瑒/臺北市國教輔導團藝術領域輔導員】 【2019/09/17】 418次
「辛科技亥翻天」-運用XR教育科技實施新媒體藝術教學分享【王宗科/辛亥國小藝文教師】 【2019/09/16】 373次
運動防護員進校園 為球隊增戰力 【2019/09/21】 265次
杏壇芬芳、志工服務、共榮共好~108年度臺北市杏壇芬芳錄 獲獎分享【曾韻任/興德國小輔導主任】 【2019/09/16】 247次
老師,感謝您!【曾燦金/臺北市政府教育局局長】 【2019/09/11】 163次
博物館展覽藉由藝術轉化,傳達環境教育與科學教育之經驗【蘇珮婷/國立臺灣科學教育館 展覽組】 【2019/09/13】 159次
SUPER教師遊戲化教學 讓數學變得更有趣 【2019/09/21】 132次
少子化 全台10小學無新生報到 【2019/09/16】 123次
生態美學、品味生活【張秀潔/臺北市內湖區麗山國小校長】 【2019/09/12】 121次
找到動力 心動才有行動【傅昭萍/臺北市內湖國中音樂教師】 【2019/09/12】 120次
108年度校長領導卓越獎暨教學卓越獎頒獎典禮 陳副總統祝賀並肯定獲獎者教育貢獻 【2019/09/20】 114次
高教調整新增97案 105系所停招裁撤 【2019/09/24】 99次
支持雙語政策 產、官、學界共推英語教育辯論 【2019/09/18】 89次
春風化雨 24教師獲星雲教育獎 【2019/09/23】 88次
私校校舍耐震未補強 北市教局擬減班級數 【2019/09/24】 76次
傳統書店凋零 老字號建弘書局今熄燈 【2019/09/22】 76次
跨領域課程與活動設計:以繪本為文本 【2019/09/11】 68次
跟著廣播去遊學 典藏植物園裡體驗生態之美 【2019/09/21】 66次
教育部推動數位自造教育 委託高師大研發公版軟硬體教具 8歲到88歲都可用 【2019/09/12】 66次
高中職及特教學校均質化 發展特色課程 【2019/09/13】 62次
法律、人文與科技之斜槓教育旅途~108年度臺北市杏壇芬芳錄 獲獎分享【王素煒/臺北市內湖區麗山國小輔導主任】 【2019/09/03】 61次
推少子化業務 國教署增學前教育組 【2019/09/12】 61次
范巽綠:中小學教育國際化 學生受惠 改變人生 【2019/09/24】 61次
2019體育表演會 臺北小巨蛋隆重登場 【2019/09/21】 59次
讓「閱讀」成社區最美風景 【2019/09/20】 59次
兒保通報量大增 成案率不升反降 【2019/09/18】 58次
108年度高齡教育高峰會議: 迎向超高齡臺灣,建構全樂齡社會 【2019/09/19】 58次
暑假規畫行程 開學後驗收成果 【2019/09/16】 57次
十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要研習 【2019/09/18】 57次
音樂的民族主義 【2019/09/16】 56次
十月起 北市可封街給兒童遊戲 【2019/09/23】 56次
均一小老師 全年無休智慧家教 【2019/09/12】 55次
臺北市第20屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究國小組頒獎典禮 【2019/09/11】 54次
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原民校園新樣貌 教育部號召為深耕傳承民族文化 【2019/09/21】 51次
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一個孩子都不能少 完整的各階段就學協助 【2019/09/12】 49次
廣義角三角函數化簡 【2019/09/19】 48次
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