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後台的足跡

 
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發行人/曾燦金局長
總編輯/謝麗華主任陳秉熙科長
主編/張云棻校長
編輯/張云棻校長、潘宜均
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   第935期
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dot 音樂與感知
【2019/12/14 臺北教師e教材】
聽覺是人類發育最早的能力,「聆聽」不僅是認識聲音的第一步,更是學習音樂的基礎;當學生對整個聲音的來源和變化有所知覺,就能區別、分類、分析聲音的本質,進而了解符碼化的聲音,以發展和培養學生的音樂、表現創作能力。 因此,音樂教師在教學活動中,最重要的任務是:有系統的培養學生感知聲音和正確的「聆聽」態度,使每位學生能覺知環境與個人的關係,以及環境文化中的各種聲音本質及特色,進而培養製造和表現音樂的基本能...
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dot 分辨青蛙或蟾蜍
【2019/12/23 臺北教師e教材】
日前花蓮民眾誤食蟾蜍肉,導致1死5傷,蛙類專家東華大學楊懿如教授表示,不能夠只以皮膚光滑或顆粒來分辨青蛙或者蟾蜍。 蟾蜍有一對大型突出的耳後腺、皮膚表面的疣都會分泌毒液。台灣原生種「盤古蟾蜍」會在溪流活動,泡在水中後皮膚變得光滑,乍看之下,以為是青蛙,才會發生誤食事件。...
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dot e起來keynote-1
【2019/12/31 臺北教師e教材】
Keynote 其實就是 Mac 版本的 Powerpoint,也是 Mac 上最受歡迎的軟體之一,使用上更為方便直覺。透過 Keynote 能夠輕鬆製作出精美的簡報,接下來一系列 e起來Keynote 系列微教學影片,將會教大家從 0 開始,成為簡報達人!...
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