Logo toplogo top_bk
後台的足跡

 
pic pic pic
點閱次數: 54382040
訂閱人數: 57253
pic pic pic
歷史電子報
第897期
第896期
第895期
第894期
第893期
第892期
第891期
第890期
第889期
第888期
第887期
第886期
第885期
第884期
第883期
[1]2345>>>|

第868期 編輯群

發行人/曾燦金局長
總編輯/謝麗華主任陳秉熙科長
主編/謝勝隆 校長
編輯/謝勝隆主編、周明蒨主任、張幸愉校長
pic

教師天地

臺北益教網

臺北益教網  
關於e週報新聞類別相關連結申請記者熱門排行 我要投稿
   第868期
 點閱次數: 99
電子報內容
pic pic pic
【2018/5/22 臺北市教師在職研習網
pic   臺北市106學年度十二年國民基本教育課程綱要先鋒學校之「教師專業發展實踐方案建中社群聯合成果發表會」 pic
pic pic
pic pic
 研習名稱:臺北市106學年度十二年國民基本教育課程綱要先鋒學校之「教師專業發展實踐方案建中社群聯合成果發表會」

 主辦單位:臺北市立建國高級中學

 研習日期:2018/6/8~2018/6/8

 研習對象:

 (一)本市公私立高中校長、主任與學校社群召集人或社群教師及相關行政人員。
 (二)參與建國高中「卓越教學精彩學習Empower our school」實踐方案社群教師。

 研習目標:

 一、因應十二年國民基本教育課程綱要公開授課及專業回饋提供支持,並強化校內教師專業發展機制,建置教師專業社群及進行公開授課與社群分享機制。

 二、鼓勵教師籌組並利用課程研發及教學實踐方式,精緻教師專業成長及素養。教師透過備課、觀課、議課歷程,結合創新、實驗及國際化等三大主軸及九大主題之專業學習社群,精緻教師專業成長及專業素養。

 三、以學習者為中心,透過校內與跨校教師專業實踐方案社群實踐歷程,提升教師教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的學校文化。

 四、由下而上建構教師專業發展支持系統,提供教師專業成長資源,交流社群研發的構想與經驗;並透過跨領域素養導向課程與教學的研發歷程,增進高中校訂必選修課程研發所需素養導向教學設計及評量知能。
pic pic pic
 轉寄好友


    回上一頁 
建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768
臺北市市府路一號八樓
管理單位 臺北市教師研習中心 臺北益教網