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編輯/黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師
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   第889期
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【2018/10/15 原住民電視台
pic   全民終身學習論壇 都市.部落連結創文化亮點 pic
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  為了提倡國人終身學的發展,教育部12號在台中市辦理「2018全民終身學習論壇」,今年探討主題是「學習型城市的在地連結與亮點特色」,主要強調無論是在公、私部門、民間及非營利組織、跨領域的去做資源上的整合,進一步促進在地發展。 

  (教育部全國性學習型城市領航計畫主持人 吳明烈:推動的過程當中會跟地方的產業、地方的文化,整體地方的發展做緊密的連結,同時推動的過程當中,也整合在地的資源,進一步去形塑在地的學習型城市的亮點跟特色。) 

  (暨南大學諮商心理與人力資源發展學系專任副教授 蔡怡君:怎麼樣把我們這個,以前的在地的耆老,或者是在地的文化,透過更有系統地把他們的經驗跟智慧,把它紀錄下來,那這個紀錄可以是紙本的紀錄、也可以是口述的紀錄、甚至把它變成是數位化,。) 

  簡單來說終身學習就是活到老學到老,也包含著原住民傳統文化的傳承,族人認為,原鄉部落透過學習型城市的學習,將為傳統文化的價值提升並發揚部落亮點特色。 

  (仁愛鄉春陽部落彩虹樂活美學團工作者 林美齡 賽德克族:織布啊!傳統技藝啊!還有語言上。能夠在地連結,然後再來他們(樂齡長者)創造一個,更創新的那個傳統文化技藝。) 

  (青年 李晉毅 泰雅族:以南投縣來講的話,很多的部落,那這些部落有部落的特色,那這些特色之外,我們慢慢發展出來,搞不好就是一個,這個縣市的特色,那這個就是我們跟別人不一樣的地方。) 

  蔡怡君表示,終身學習不限於老年人,其實從小就可以從生活及品格教育上開始學習,學習中不斷強化自我,落實終身學習的概念。

  【Iwan Tadaw(高旻君)台中市】
附檔:
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