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   第896期
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【2018/12/5
pic   築夢踏實的螢橋小田園創客學習 文/陳惠敏 臺北市中正區螢橋國小學務主任 pic
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主題圖片
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    螢橋國小是逐夢踏實的園地,學校特色課程在2000年開始研擬,2003年出版螢橋校園植物專輯,2005年完成校園百種植物課程,上網公告在學校網頁,提供教師參考運用,2007年出版專刊全校每師一冊+光碟,積極推動校本特色課程。

    螢橋校園植物豐富,在自然老師長期經營與教學,學童對校園植物如數家珍,自然課程與學校環境及生活完全結合。螢橋小田園到創課教育,話說螢橋開心農場由來,在校園東南側,原來大樹林立,有整排蒼蒼鬱鬱的榕樹和印度橡膠樹,2006年這排大樹感染了褐根病,為了校園安全以及其他老樹健康安全,依照法令將得病校樹移除並作土壤消毒,因為短時間不適宜種植木本植物,這片土地開放給自然老師帶領孩子種植,揭開螢橋國小田園教育的序幕。

    螢橋小田園經過三年的種植,2009年適逢詔安街圍籬改建、退縮與通學步道建置,小田園在圍籬退縮3.64公尺後,縮減了一大半,幾乎沒有種植空間,2011年整理校園前庭,將原本水泥路敲開挖鬆填土,規劃成開心農場,提供師生教學與學習的重要場域,自然老師在春天運用開心農場,種植蔬菜,帶領學童觀察生態,舉凡水生植物、蔬菜、昆蟲、蝴蝶幼蟲等等,豐富學生學習深度與廣度。在2012年將總合治水周邊的水泥池改建成水稻田,從2013年開始插秧種植水稻,開啟螢橋水稻體驗課程,都市水稻田,特別受到媒體關注,尤其暑假水稻收割,五六年級同學回校收割,幼兒園小朋友、其他同學以及社區家長都到學校共襄盛舉,採收後享受廚房為小朋友準備鄉土點心米苔目和冰涼仙草,給孩子難忘的體驗課程。

    水稻課程深植孩子童年美好記憶中,2014年配合局端小田園課程,率先申請經費建置小田園澆灌系統與網室,提供親師生更多元學習場域,經費挹注提供小田園的生物多樣性的場域。從小白菜、A菜、高麗菜、花椰菜、空心菜、地瓜葉……,甚至香草植物、天竺葵、薄荷、艾草、迷迭香、香茅等等;香草植物入菜,邀請專家利用假日,指導親子將校園植物入菜,譬如:香茅燉五花肉、台灣肉桂滷雞腿雞翅,連不起眼的鬼針草(大花咸豐草)葉子切碎可以煎蛋,味道還不錯,參加的小朋友強著品嘗校園植物的美味。

    螢橋得天獨厚校園環境,淡淡青草香,濃濃人情味,給孩子無限能量與愛;2016年北市推動微夢想旅行,資優班結合畢業旅行,師生帶著歡樂的歌聲到安養院陪伴爺爺奶奶們;2017年的「袋袋相傳  帶來希望」由螢橋衛生隊小尖兵執行夢想任務,編寫環保話劇,透過戲劇先在校園宣導環保夢想理念,再到各地的傳統市場宣導減少使用塑膠袋,把回收募集的塑膠袋和環保袋讓民眾取用,延長每個塑膠袋使用期限,讓每個塑膠袋物盡其用,為地球環境與海洋生物盡一份力,走入社區為大家服務,展現螢橋孩子的公民行動。

    2018年螢橋微夢想由家庭出發,結合小田園產物,計畫讓媽媽越來越美麗,構思理念:母親是上帝派來照顧孩子的天使,母親節前夕微夢想計劃想從家庭出發,每個家庭都能和樂,為辛苦的媽媽製作天然無負擔的保養品,結合螢橋小田園計畫與營養教育,微夢想成員從研發環保洗碗精、香草護手霜等,指導全校小朋友學習創發產品,讓每位媽媽都越來越美麗!更將技術帶到社區、校際交流的花蓮原民部落,家庭有快樂的母親,就有溫馨和樂的家庭,每個家庭快樂,孩子們才能健全快樂長大。2018微夢想旅行計畫,到社區為長輩服務,五年級同學指導阿公、阿嬤製作護手霜,為長輩擦上護手霜,幫長輩按摩雙手,讓孩子能為社區長輩服務,實踐公民行動。

    螢橋持續築夢踏實,研發創客課程,讓孩子在生活中發現問題,透過創客學習、對話討論、探索體驗,解決生活上的問題。築夢踏實的理念持續發酵,螢橋創客課程,在劉慧梅校長帶領下,不斷研發、不斷創新,目標要培育有思考能力、解決問題、實踐公民行動、服務人群的具國際觀的現代公民。
    
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