Logo toplogo top_bk
後台的足跡

 
pic pic pic
點閱次數: 57716026
訂閱人數: 57460
pic pic pic
歷史電子報
第940期
第939期
第938期
第937期
第936期
第935期
第934期
第933期
第932期
第931期
第930期
第929期
第928期
第927期
第926期
[1]2345>>>|
第936期 編輯群

發行人/曾燦金局長
總編輯/謝麗華主任陳秉熙科長
主編/江啟昱 校長
編輯/黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師
pic

教師天地

臺北益教網

臺北益教網  
關於e週報新聞類別相關連結申請記者熱門排行 我要投稿
   第936期
 點閱次數: 126
電子報內容
pic pic pic
【2020/1/14 原住民電視台
pic   中華醫大師生製繪本 探討多元文化.性別議題 pic
pic pic
pic pic
  老師帶著幼兒園孩子一起讀繪本,日前中華醫事科技大學幼保系師生,共同創作了兩本《不愛穿裙子的美莉》、以及《愛穿裙子的阿旺》繪本,內容探討,多元文化以及性別議題。 

  (中華醫大幼保系副教授 鄭博真:
  我們發現在國小和幼兒園,老師對於幼兒學生的,性別平等教育跟多元文化教育,非常的重視,但是他們也反映說,這方面的教材繪本,本土的相當缺乏,所以我那時候才帶著學生,一邊來設計教案,一邊著手創作這兩本繪本。) 

  為了讓孩子輕鬆理解內容,繪本也加入校園生活,並用台灣原住民族當作例子,像是阿美族、布農族都有男子穿著的裙子,希望突破文化、性別的刻板印象。 

  (中華醫大幼保系副教授 鄭博真:
  愛穿裙子的阿旺,我是設定他是從不丹轉學到台灣的男孩,相對的在我們台灣原住民的孩子,原住民也有很多特色的衣服,就是當地傳統的服裝,那也除了新住民以外,就是我們原住民,甚於客家人。)

  鄭博真強調,繪本希望傳達,女孩不一定代表柔弱,男孩就要堅強、而穿著不同服飾,也有可能是文化差異,透過教程互動,讓孩子從小就建立,正確的性別以及文化認知。

 【Nabu (孫俊憲) 台南市】
附檔:
pic pic pic
 轉寄好友


    回上一頁 
建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768
臺北市市府路一號八樓
管理單位 臺北市教師研習中心 臺北益教網